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改善圖書館室內空氣質量的措施分析

更新時間:2014-10-24  |  點擊率:2798

1、保證室內凈高度
考慮到高校圖書館特殊環(huán)境需要,保證室內有效空間高度對提高室內空氣質量很重要。高校圖書館室內高度不夠,會因有害氣體濃度大而影響身體健康,專家們在研究住宅室內污染時發(fā)現(xiàn),隨著熱空氣上升,污染濃度靠近房頂?shù)牟糠郑h高于靠近地面部分,重污染帶一般集中在2 m左右的高度。我國有的高校圖書館吊頂后的室內高度只剩3m,個別的還不足3m。圖書館屬大空間用房,有的100m2~200m2,300m2~500m2的也不鮮見,但空間高度小,一是在視覺上給人一種壓抑感,影響讀者的閱讀心理,二是會大大加重室內空氣污染濃度,使重污染帶下壓,讀者吸入有害氣體量會因此增大,影響身體健康。經(jīng)研究,筆者認為高校圖書館室內凈高度不應低于3.2m,3.6m左右為綜合效益*,包括經(jīng)濟效益指標。
2、要保證室內足量的自然風和外墻窗的開啟面積
高校圖書館由于書刊陳舊與積蓄灰塵而產(chǎn)生一種對人體有害的氣體,閱覽室等室內人員密度大,必須加強室內凈化工作臺通風換氣,即使采用人工換氣,也不可忽視自然通風,且應把重點放在采用自然風。研究表明,高校圖書館凡有效組織穿堂風的空間,空氣質量均好于沒有穿堂風的空間。高校圖書館人員集中,開館時間長,有的從早到晚連續(xù)開放,組織好穿堂風,增加空氣流速,應當引起高度重視,新的《圖書館建筑設計規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》)對圖書館建筑各功能用房的窗地比作了嚴格限定,通常情況下,都能達到或超過《規(guī)范》的規(guī)定,但往往忽略的是窗的開啟面積。一般情況下,在窗地比滿足《規(guī)范》要求的前提下,窗的真正開啟面積不應小于窗面積的1/2。
3、搞好室內綠化以改善室內環(huán)境
綠色是生命的象征,是美化生活的使者。高校圖書館室內綠化應引起足夠的重視,恰到好處的室內綠化能起到凈化空氣、渲染氣氛的作用。室內綠化應以“綠”為主,以花為點綴,有生命力的綠色植物對改善和調節(jié)室內環(huán)境質量有積極作用。綠色植物能調節(jié)室內CO2濃度,使人有一種空氣清新感,在室內相宜處,如門廳、樓梯平臺、閱覽室明柱旁、窗臺等處放置一些綠色植物或花卉,既能與室外環(huán)境相互輝映,又能使讀者舒緩心境,達到使讀者盡快消解讀書疲勞和凈化空氣之目的。高校圖書館的室內綠化,是通過綠化創(chuàng)造環(huán)境和改善室內空氣質量的手段。
4、館內要專人消毒
圖書帶菌是造成讀者交叉感染的重要媒介。要切斷病毒傳播渠道,首先要對歸還的圖書進行消毒。目前各館采取的主要消毒方法如下:一是利用紫外線日光燈定期消毒,這種消毒方法簡單方便,經(jīng)濟實用。二是利用消毒液進行消毒,如對付塵螨就可以用500mg/L含氯消毒液擦拭桌面、地面,但要注意含氯消毒劑對紙張有損害,不要直接灑在書上。醛(福爾馬林)、麝香草酚環(huán)氧乙烷、臭氧、無苯安全衛(wèi)生球等都能起到防毒殺菌的作用。三是利用各種先進消毒儀器消毒,如電子消毒器和消毒柜、微波爐、紙質文獻微波殺蟲滅菌車等。
5、對電子電磁塵埃污染的防治
空氣過濾器提升高校圖書館室內空氣質量。在封閉的環(huán)境中,長時間使用微機會導致室內的空氣污染,使房間中空氣的負離子顯著減少,同時微機還會產(chǎn)生大量的電磁塵埃。人如果在空氣污染的環(huán)境中長期工作,一般會頭暈、疲乏、記憶力減退、體質下降,甚至引起疾病。從目前的技術水平看,要*消除微機對環(huán)境的污染還有困難。zui簡單的辦法是時常打開房間的門窗或安裝排氣風扇,以保持空氣的交換流通,減少或消除污染。消除微機使用環(huán)境的空氣污染可以選用保溫換氣機,它具有較好的消除室內空氣污染、保持室溫基本穩(wěn)定、過濾從室外進入的空氣避免把室外的塵埃帶入室內等特點。其安裝防護措施為:一是采用熒光屏輻射屏蔽鏡、電腦護目屏、偏光視保屏等,這些都能防止90%以上的電磁及磁場輻射;二是不用不合格的產(chǎn)品;三是有條件的可以安裝具有負離子功能的空氣清新機。
6、加強宣傳
圖書館作為公共場所,由于各種人群復雜,圖書無意中成了傳播疾病的媒介,所以我們要對圖書加強管理。圖書館內部要常年安排人員定期監(jiān)測館內空氣質量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,以體現(xiàn)現(xiàn)代管理“以人為本” 的理念。同時也要大力宣傳衛(wèi)生防疫的基本知識:一是看書時要注意個人衛(wèi)生,以防交叉感染;二是在館內醒目位置張貼衛(wèi)生宣傳標語,定期舉辦圖書衛(wèi)生知識講座,使讀者養(yǎng)成良好的讀書衛(wèi)生習慣;三是建立一套完整的圖書館衛(wèi)生防疫制度并認真貫徹執(zhí)行到每個環(huán)節(jié)和角落。

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